Curso de Formación de Auxiliar de Eventos para personas con discapacidad intelectual

Curso de Formación de Auxiliar de Eventos para personas con discapacidad intelectual

Este contenido NO está adaptado a Lectura Fácil

En Plena inclusión Aragón vamos a realizar un curso sobre AUXILIAR DE EVENTOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

Un curso totalmente adaptado a las necesidades de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que quieran aprender el oficio de azafatos y azafatas en eventos, congresos, ferias, etc.

El curso que tiene una duración de 280 horas totales, de las cuales 200 horas son de teoría en el aula y 80 horas son de prácticas en entidades especializadas en este tipo de trabajos.

Adjuntamos cartel del curso y hojas de inscripción para mayor información (ver más abajo), en caso de duda o consulta puede contactar con nosotros de Lunes a Viernes en el siguiente horario: 09-14 de la mañana en el teléfono 976 73 85 81 o escribiendo un correo a santiagoaguado@plenainclusionaragon.com

Los requisitos de acceso del alumnado son: 

• Ser mayores de 16 años y acreditarlo mediante Documento Nacional de Identidad.
• Disponer de un Certificado de Discapacidad expedido por organismo oficial pertinente y que determine Discapacidad Intelectual o del Desarrollo, entre otras.
• Estar desempleado o desempleada y tener la tarjeta de demanda de empleo actualizada.
• Cumplimentar y entregar las hojas de inscripción en el plazo, así como los documentos añadadido tras la convocatoria del curso y la elección de las personas candidatas.

CURSO GRATUITO

• Clases en aula con profesores y profesoras de Plena inclusión Aragón.
• Un manual del curso adaptado a lectura fácil.
• Un cuaderno para tomar apuntes y un bolígrafo.
• Clase magistral presencial de personas de la Delegación Aragonesa de la Asociación Estatal de Protocolo. 
• Serán dos días diferentes. Con una duración de 10 horas.
• Prácticas no laborales en organizaciones.
• Certificado de finalización de la Formación de Plena inclusión Aragón.

• Módulo 0: Presentación del Curso
• Módulo 1: Comunicación e imagen del personal auxiliar
• Módulo 2: Protocolo en los eventos
• Módulo 3: Los eventos corporativos y tipos de auxiliares
• Módulo 4: Accesibilidad para las personas
• Módulo 5: Ofimática básica. 
• Módulo 6 y 7: Igualdad de género y desarrollo sostenible. 
• Prácticas no laborales. 

Observaciones sobre el manual del curso.

• Es el Primer manual formativo en España adaptado a las necesidades cognitivas de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Éste es el primer manual con contenido sobre el perfil profesional de auxiliares de eventos (antiguamente conocidos como azafatos y azafatasa de congresos/eventos) adaptado a personas con dificultades de comprensión.
• Todo su contenido está redactado en Lectura Fácil, una herramienta de comprensión lectora para personas con dificultades cognitivas, que ayuda a mejorar la comprensión de la información del entorno. La definición de Lectura Fácil según una Norma UNE, en la que Plena inclusión Aragón, junto con muchas otras organizaciones están trabajando desde el año 2016, es un “Método que recoge un conjunto de pautas y recomendaciones relativas a la redacción de textos, al diseño/maquetación de documentos y a la validación de la comprensibilidad de los mismos, destinado a hacer accesible la información a las personas con dificultades de comprensión lectora”.
• Todas sus páginas han sido revisadas por un equipo de personas profesionales conocedoras de estas normas y por un grupo de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo que han validado su contenido en dos ocasiones diferentes.
• Aunque somos una entidad que trabaja principalmente con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, es importante señalar que la Lectura Fácil es beneficiosa para personas mayores con deterioro cognitivo, personas que desconocen nuestro idioma, personas con dificultades de aprendizaje, personas con problemas de comprensión lectora, etc  
• Dispone de ejercicios de evaluación, resúmenes y glosarios que ayudan a afianzar conocimientos y facilitan la comprensión del contenido del propio manual.
• Cada tema tiene un ejercicio de evaluación y cada módulo cuenta con un resumen de todo el contenido del mismo y un glosario de palabras que se consideraron complejas o difíciles de entender.
• Es un manual redactado con un lenguaje no sexista y respetando la perspectiva de género. El manual está escrito teniendo en cuenta la igualdad de género, respetando la perspectiva de género tanto a nivel léxico (expresiones, formulaciones lingüisticas, palabras, etc.) como en imágenes y pictogramas (se ha representado figuras femeninas y masculinas en la misma proporción en todo el manual).
• El contenido del manual ha sido revisado por profesionales de la Asociación Española de Protocolo, la Universidad de Zaragoza y el Departamento de Protocolo de la Diputación General de Aragón.
• Ha sido un trabajo exhaustivo de dos años, colaborativo y con el único objetivo de que las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo puedan desarrollar una labor profesional en un sector de atención al público, con funciones específicas de relación social y que sirva para abrir una nueva posibilidad de nicho de empleo hasta ahora “no profesionalizado” para este colectivo que tanta necesidad y capacidad tienen de trabajar.